Het weren van mobiele telefoons uit de klas werpt na twee jaar vruchten af, zo blijkt uit onderzoek van het Kohnstamm Instituut waarover EenVandaag bericht. De resultaten tonen aan dat leerlingen zich aanzienlijk beter kunnen concentreren; een verbetering van maar liefst 75 procent. Daarnaast zijn de leerprestaties met gemiddeld 29 procent gestegen.
Niet alleen de cijfers verbeteren, ook het sociale klimaat op scholen is positief veranderd. Gedragswetenschapper Alexander Krepel stelt dat de sfeer in de klas en de rest van de school voor 59 procent socialer en gezelliger is geworden. In plaats van tijdens pauzes op een scherm te kijken, zoeken leerlingen weer direct contact met elkaar.
Hoewel bijna alle middelbare scholen inmiddels beleid hebben vastgesteld, blijft de praktijk voor docenten soms uitdagend. Ongeveer de helft van de onderzochte scholen geeft aan dat de handhaving van het verbod af en toe moeizaam verloopt. Desondanks overheerst de tevredenheid: de rust in de lessen is teruggekeerd en de onderlinge band tussen leerlingen is versterkt door de afwezigheid van digitale afleiding.
